近日，在四川大学建校130周年之际，习近平总书记给全体师生回信，勉励学校发挥文理工医交叉融合优势，努力在服务新时代国家战略中当先锋作表率，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出积极贡献。这一回信再次凸显高等教育在国家发展全局中的战略地位，也为全国高校奋进新征程指明了方向。

四川大学是我国历史悠久的综合性大学，学科门类齐全，文理工医多学科交叉融合特色鲜明。习近平总书记在回信中强调要发挥这一优势，主动对接国家重大需求，既是对四川大学130年来办学积淀和现实贡献的肯定，也是对全国高校主动服务国家战略的殷切期望。

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记曾深刻指出：“教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。”当前，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益增长，走内涵式发展道路已成为我国高等教育发展的必由之路。高校必须把提高质量作为核心任务，以内涵式发展支撑高质量教育体系建设。

一流大学群体的水平和质量，决定着一个国家高等教育体系的水平和质量。习近平总书记在清华大学考察时强调，一流大学建设要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，抓住历史机遇，紧扣时代脉搏，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来，更好为改革开放和社会主义现代化建设服务。这一要求明确了一流大学在国家创新体系中的坐标。

建设教育强国，龙头是高等教育。放眼全球，任何一个教育强国都是高等教育强国。习近平总书记明确提出，要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。四川大学文理工医交叉融合的学科布局，正是落实这一部署的重要基础。

人才是创新的根基。围绕高校人才队伍建设，习近平总书记要求深化高校人才队伍建设改革，建设高素质教师队伍，培养更多一流人才；同时要立足服务国家区域发展战略，优化区域教育资源配置，加快形成点线面结合、东中西呼应的教育发展空间格局，提升教育服务区域发展战略水平。高校特别是“双一流”大学要发挥培养基础研究人才主力军作用，全方位谋划基础学科人才培养，突破常规、创新模式，更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养培育，源源不断为国家输送急需的拔尖创新人才。

四川大学此次获得的回信，正是高等教育服务国家战略的生动注脚。回信强调当先锋作表率，意味着高校不能停留在一般性办学层面，而要主动融入国家发展大局，围绕科技强国、人才强国建设找准发力点。从基础学科突破到关键核心技术攻关，从人才培养模式改革到服务区域协调发展，都需要高校拿出真招实招。

站在建校130周年的新起点上，四川大学将以此为重要契机，进一步发挥多学科交叉融合优势，努力在服务新时代国家战略中当先锋作表率，为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献更大力量。这也激励全国高校更加自觉地扛起为党育人、为国育才的使命，走好新时代高等教育高质量发展之路。